Este plan de intervención pretende representar la relevancia del juego como logística (intervención social) de mejoramiento de la convivencia escolar y las habilidades sociales. Lo preliminar encaminado desde la preocupación de docentes al evidenciar en sus aulas de clase la necesidad de alterar algunas prácticas cotidianas de los niños https://robertq146vae5.jts-blog.com/profile